Sinopsis
Sipnosis
Kursus Major PISMP Pendidikan Pemulihan
Pendidikan Rendah
Semester 1 (Tahun 1)
|
PKP3101
|
Pengenalan kepada
Pemulihan
|
3(3+0) |
Kursus ini
membincangkan konsep, objektif dan sejarah pendidikan pemulihan; ciri-ciri murid
pemulihan; pengurusan kelas; dan intervensi awal yang diperlukan; serta
program-program pemulihan yang dilaksanakan di Malaysia dan luar negara.
This course discusses the concept, objectives
and history of remedial education; characteristics of remedial students;
classroom management; support services and provisions for early interventions; and remedial programs which are
implemented in Malaysia and other countries.
|
PKU3102
|
Pengenalan kepada Masalah Bahasa dan
Komunikasi
(Introduction
to Language and Communication Disorders) |
3(3+0) |
Kursus ini meninjau jenis-jenis masalah bahasa dan
komunikasi yang dijumpai di kalangan kanak-kanak berkeperluan khas. Penekanan
diberi kepada kepentingan meningkatkan kemahiran dalam komunikasi dan bahasa
untuk kanak-kanak berkeperluan khas, faktor-faktor yang mempengaruhi
perkembangan bahasa dan komunikasi, pendekatan, kaedah dalam penilaian dan
intervensi bahasa turut difokuskan.
This course gives an overview of the various
language and communication problems found among children with sspecial needs. Focus
is given to the importance of increasing language and development of language
and communication skills are discussed, approaches and methods used in language
assessment and intervention are also covered.
Semester 2 (Tahun 1)
|
PKP 3103
|
Perkhidmatan dalam Pemulihan |
3(2+1) |
Kursus ini
memberi penekanan terhadap teori dan model pengurusan kelas; pengurusan tingkah
laku murid; peranan pentadbir dan guru pemulihan; ciri-ciri guru pemulihan;
unjuran program, pelaksanaan program pemulihan khas dan penulisan rancangan
pendidikan individu untuk murid-murid pemulihan.
This course emphasises on the theories and models of classroom
management; students’ behavioural management; roles of school administrator and
remedial teacher; characteristics of a remedial teacher; operational aspects of
the remedial programme; and writing individualised education plans for the
remedial students.
|
PKP 3104
|
Kemahiran Pengamatan |
3(2+1) |
Kursus ini
memfokus kepada teori dan konsep pengamatan; jenis-jenis pengamatan; punca dan
cara mengatasi masalah pengamatan; pembinaan alat ujian diagnostik pengamatan;
membina bahan bantu belajar kemahiran pengamatan.
This course focuses on the theory and concept of
perception; types of perception; causes and strategies to overcome the
problems; production of perceptual diagnostic test and teaching aids.
Semester 3 (Tahun 2)
|
PKP 3105
|
Pendidikan Disleksia |
3(2+1) |
Kursus ini
membincangkan disleksia dari sudut definisi, konsep dan sejarah perkembangan;
ciri-ciri kanak-kanak disleksia; instrumen pengenalpastian murid-murid
disleksia; kaedah menangani masalah bahasa, matematik, mengingat / pemprosesan
maklumat dan cara melaksanakan program disleksia di sekolah.
This course discusses the aspects of definitions,
concept and history of dyslexia; characteristics of dyslexic students; methods
used to overcome problems in language acquisition; mathemathics; information
processing; and managing the dyslexia progamme in schools.
|
PKP3106
|
Pentaksiran Dalam Pemulihan |
3(3+0) |
Kursus ini
merangkumi kepentingan pentaksiran, mentaksdir kebolehan pembelajaran asas,
mentaksir kemahiran sosial dan tingkah laku, mentaksir bahasa lisan, mentaksir
bacaan, mentaksir kemahiran menulis, dan mentaksir matematik.
This course covers the importance and use of
assessment, the basic ability assessment, social skills assessment, behaviour
assessment, oral assessment, reading assessment, writing skill assessment, and
mathematics assessment.
Semester 4 (Tahun 2)
|
PKP 3107
|
Kaedah Pemulihan Bahasa Melayu 1
|
3(2+1) |
Kursus ini
membincangkan perkembangan bahasa lisan, bacaan dan kefahaman; masalah-masalah
dalam lisan, bacaan, kefahaman, dan strategi menanganinya; serta membina alat
ujian diagnostik dan bahan bantu belajar untuk mengajar ketiga-tiga kemahiran
berkenaan.
This course discusses the development of oral,
reading and comprehension skills; problems in acquiring oral, reading
comprehension competencies; strategies to overcome the problems; and constructing
diagnostic instruments and teaching aids production to teach the three skills.
|
PKP 3108
|
Kaedah Pemulihan
Bahasa Melayu 11 |
3(2+1) |
Kursus ini
membincangkan perkembangan kemahiran menulis yang merangkumi kemahiran tulisan,
ejaan dan menulis karangan; masalah-masalah dalam tulisan, ejaan, menulis
karangan dan kaedah menanganinya; serta membina bahan bantu mengajar untuk
mengajar ketiga-tiga kemahiran berkenaan.
This course discusses the development of writing
proficiencies including handwriting, spelling and essay writing; problems
occured in handwriting, spelling and essay writing; strategies to overcome the
problems and producing teaching aids in accordance to the problems.
Semester 5 (Tahun 3)
|
PKP 3110
|
Methodology in Remedial
Mathematics
(Kedah Pemulihan Matematik) |
3(2+1) |
This course
focuses on the importance of acquiring mathematics skills; mathematics
competencies; problems in learning mathematics; strategies to oevrcome the problems;
syllabus study; writing Individualized Educational Plan (IEP); assessments;
prepare lesson plan and teaching aids for remedial students.
Kursus
ini memfokus kepada kepentingan menguasai kemahiran matematik; kemahiran-kemahiran
dalam matematik; masalah dalam mempelajari matematik; strategi untuk mengatasi
masalah matematik; mengkaji sukatan pelajaran; menyediakan Rancangan Pendidikan
Individu (RPI), pentaksiran; menghasilkan rancagan pengajaran harian
bersama-sama bahan bantu belajar untuk murid-murid pemulihan.
|
PKP 3111
|
Isu dan Trenda dalam
Pemulihan |
3(3+0) |
Kursus ini
membincangkan isu-isu dan cabaran dalam pendidikan murid-murid pemulihan dari
aspek penempatan pelajar; prasarana kelas khas; profesionalisme guru;
keberkesanan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran; isu pelabelan; pengasingan
dan integrasi; pentaksiran, pengurusan kelas khas; kepelbagaian kompetensi
murid dan penglibatan ibu bapa serta komuniti.
This course discusses the issues and problems in
educating remedial students from the aspects of placement; physical aspects of
the classroom; teachers’s profesionalism; effectiveness of teaching and
learning; labelling; segregation and integration; assessment; special classroom
management; student’s multiple competencies; parents and community involvement.
Semester 6 (Tahun 3)
|
PKP 3116
|
Sistem Bahasa Melayu |
3(3+0) |
Kursus ini
menjelaskan asas bahasa dalam bahasa Melayu yang mencakupi tatabahasa, sistem
ejaan, sebutan dan intonasi, kosa kata dan peribahasa. Aspek morfologi dalam
kursus ini menumpukan perhatian terhadap struktur, pembentukan kata, dan
penggolongan kata. Selain itu kandungan kursus ini juga merangkumi bidang
sintaksis. yang mengkaji bentuk, struktur dan binaan atau konstruksi ayat.
This course clarifies the basic language of the
Malay language in terms of grammar, spelling system, pronunciation, intonation,
and idiomatic expression. The aspect of morphology in this course focuses on
the structure, word formation and word groupings. Besides this, the course
content also covers syntax which examines the the form, structures and
counstruction of sentences.
|
PKP 3118
|
Asas Mengenal Nombor untuk
Guru Pemulihan |
3(3+0) |
Kursus ini
memberi pendedahan kepada pelajar berkaitan kepentingan nombor untuk pemulihan matematik sekolah rendah. Penekanan
berfokus kepada konsep-konsep nombor dan asal-usul pelbagai sistem pengangkaan
untuk membina kefahaman yang lebih mantap terhadap nombor. Di samping itu,
pelajar juga meneroka dengan lebih terperinci konsep nilai tempat dan operasi
aritmetik. Teori, aplikasi dan rekreasi nombor turut dibincangkan.
This
course exposes students to the importance of numbers in primary remedial
mathematics. It focuses on the concepts of numbers and the origin of various
numeration systems in order to consolidate their understanding of numbers.
Besides, students also explore the concepts of place value and arithmetic
operations in detail. The theory, application and recreation of numbers are
also discussed.
Semester 7 (Tahun 4)
|
PKU 3113
|
Penyelidikan Tindakan I -
Pendidikan Pemulihan Pendidikan Rendah (Kaedah) |
3(3+0) |
Kursus ini
memberi pengetahuan tentang pelbagai kaedah penyelidikan dalam pendidikan dan
asas penyelidikan. Ia juga meneroka cara-cara memperolehi kemahiran merancang
dan melaksanakan satu kajian tindakan, menganalisis dan menginterpretasi data
penyelidikan, dan kaedah mendokumentasi hasil penyelidikan dalam bentuk laporan
atau kertas kajian.
This course provides knowledge about the various
research methods in education and the basics of educational research. It will
also explore ways of acquiring the skills of planning an action research,
implementing the research, analysing and interpreting the research data, and
documenting the action research findings in a report or article.
Semester 8 (Tahun 4)
|
PKU 3115
|
Penyelidikan Tindakan II –
Pendidikan Pemulihan Pendidikan Rendah
(Pelaksanaan dan Pelaporan) |
3(3+0) |
Kursus ini
melibatkan kemahiran melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah. Ia juga
akan memberi peluang kepada pelajar mengorganisasi satu seminar penyelidikan
dan membentang kertas penyelidikan tindakan dalam seminar itu. Pelajar juga
akan menggunakan kemahiran mereka untuk mendokumentasi dan menerbit kertas
penyelidikan dalam jurnal.
This course invloves skills of carrying out an
action research in a school. It will also provide opportunities for students to
organise an action research seminar and to present their action research
findings during the seminar. The students will also apply their skills on how
to document and publish their research papers in a journal.
|
PKP 3117
|
Seni Bahasa & Sastera dalam Pendidikan Pemulihan |
3(3+0) |
Kursus ini
menghuraikan ciri, bentuk dan fungsi penggunaan bahasa yang indah dalam karya
kesusasteraan Melayu berbentuk prosa dan puisi tradisional dan moden. Kursus
ini menekankan perkaitan karya kesusasteraan dengan pembinaan penguasaan
kemahiran berbahasa yang baik dalam kalangan kanak-kanak pemulihan.
This course explains the traits, forms and
functions of poetic language use in Malay Literature that covers prose,
traditional and modern poetry. Itemphasizes the relationship between literary
texts and the develpoment of language acquistion skills among remedial
learners.